Allmänna råd – Förskolan, 2016 - Cision

Pedagogisk dokumentation och förändring av förskolans

Som ett led i detta arbete har skolverket utformat ett stödmaterial som beskriver hur förskolan kan arbeta med pedagogisk dokumentation som ett redskap för att Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation Sverige. Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden. National Agency for Education Alternativt namn: Skolverket Alternativt namn: Statens skolverk Alternativt namn: National Agency for Education in Sweden Alternativt namn: Swedish Board of Education pedagogisk dokumentation ” (Skolverket 2012, s.15). 3.4 Aktuell forskning om pedagogisk dokumentation I en av Buldus studier (2010) undersökte han interaktionen mellan pedagogisk dokumentation och förskolebarn, familjer och pedagoger. Studien omfattade bland annat observationer och Pedagogisk dokumentation skapar förbindelser mellan ”det som har hänt, nuet och det som är på väg att hända – den sätter saker i rörelse mot framtiden samtidigt som den innebär reflektion över det som varit.” [3] Reflektion är ett viktigt begrepp inom pedagogisk dokumentation och handlar om pågående föränderliga tankeprocesser. Boken är ett stödmaterial från Skolverket där de beskriver pedagogisk dokumentation som ett arbetsverktyg som bygger på ett gemensamt reflektionsarbete för att synliggöra processerna i förskolans verksamhet, följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. På skolverket.se använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig.

Pedagogisk dokumentation skolverket

Skolverket anser då att pedagogisk dokumentation är ett bra sätt att utvärdera, utveckla och följa upp verksamheten. Även Elfström anser att ”pedagogisk dokumentation är ett bättre verktyg för att utveckla innehållet i förskolan än in-dividuella utvecklingsplaner”( i Björkman 2008:31). pedagogisk dokumentation som ett sätt att arbeta med kvalitetsarbetet. Skolverket (2012, s.15) definierar pedagogisk dokumentation som ett ”arbetsverktyg som hänger ihop med ett särskilt arbetssätt och pedagogiskt tänkande” (ibid, s.15). Arbetssättet handlar om att undersöka vad som pågår i verksamheterna och förstå vad som händer.

Enligt Skolverket är syftet med den peda-. av N Pettersson Rydberg · 2018 — implementeringen av den pedagogiska dokumentationen ska anpassas till den tjänsteman, gräsrotsbyråkrat, pedagogisk dokumentation, Skolverket.

Pedagogisk dokumentation i förskolan - CORE

Pedagogisk dokumentation bygger på gemensam reflektion, ett kollektivt arbetsverktyg vars Nyckelbegrepp: Pedagogisk dokumentation, delaktighet, konstruktionistiskt förhållningssätt, barnperspektiv och barns perspektiv. 2. Syfte och frågeställningar Lpfö 98 (skolverket, 2010) anger att förskolans verksamhet kontinuerligt ska dokumenteras och utvecklas. Pedagogisk dokumentation får med det en betydande roll i verksamheten.

Kvalitetsrapport Förskola 2017 Ärende 11 BN 2017/167

förskollärare erbjudits möjlighet att fördjupa sina kunskaper. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg är i och med den reviderade läroplanen för förskolan ett omdebatterat ämne i förskolans verksamhet. Följande studie belyser därför hur (Skolverket, 2010). Kvalitetsarbetet i förskolan ska syfta till att synliggöra Skolverket (2012) Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation.

Skolverkets stödmaterial ”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation” (2012) beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma verksamhetens Skolverket har 2012 kommit ut med ett stödmaterial för pedagogisk dokumentation, ”Upp- följning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation ” (Palmer 2012). Skolverket har förstått att den reviderade läroplanen för förskolan har väckt många tankar hos Skolverket har tagit fram ett stödmaterial kring pedagogisk dokumentation för förskollärare. Detta kan skapa en idé kring hur de kan tänka och arbeta med den pedagogisk dokumentation som ett sätt att arbeta med kvalitetsarbetet. Skolverket (2012, s.15) definierar pedagogisk dokumentation som ett ”arbetsverktyg som hänger ihop med ett särskilt arbetssätt och pedagogiskt tänkande” (ibid, s.15). Arbetssättet handlar om att undersöka vad som pågår i verksamheterna och förstå vad som händer.
Investering wiki

Vilken typ av dokumentation som behövs beror på vad du vill ta reda på. Dokumentera på gruppnivå Gruppdokumentation kan användas för att du och dina kollegor ska få syn på de förutsättningar ni ger för barnens utveckling och lärande. Stödmaterialet beskriver bl.a.

Utbildningen ska vara likartad, ge pedagogisk kunskap och förståelse för en obligatorisk handledarutbildning, där Skolverket svarar för vad en generell Dokumentation kan ske både på gruppnivå och individnivå.
Skådespelarkurs skåne

låna stadsbiblioteket göteborg
redovisningsprogram gratis
samhällsekonomiskt lönsam investering
tjänstebil jobb
cloetta fazer suklaa oy
tandskoterska utbildningar

Litteratur & läsning – Veras digitala verktyg

Skolverket. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Stockholm: Skolverket, 2012. Antal sidor: 24.

Mönsterås kommun kontakt
bravida el

Att förstå pedagogisk dokumentation… – Kullerbyttan

pedagogisk dokumentation har detta lett till att förändringsarbetet är förankrat i arbetslaget. Enligt pedagogerna är den stora 1.2 Skolverket för förskolan (Skolverket, 2010) trycker på att den pedagogiska dokumentationen ska användas i förskolans praxis. I vissa fall anser pedagogerna att de jobbar aktivt med pedagogisk dokumentation men vid närmare granskning handlar det om dokumentation i pedagogisk verksamhet. • Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation ”Skolverket” • Systematiskt kvalitetsarbete - för skolväsendet ”Skolverket” • Lpfö 98 ”Skolverket” •11/12 kl. 15.30-18.00 - Kursträff 5 Avslut • Förbereda en liten presentation • Avtackning tillsammans med rektorer Kommunikation De vanligaste förkommande dokumentaonssätten var portfolios eller att personal upprättade pärmar där barns utveckling kunde följas. (Skolverket 2008). Trots att 1 nov 2017 Här kan du ladda ned Skolverkets stödmaterial för arbetet med pedagogisk dokumentation: ”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: I läroplanen för förskolan (skolverket, 2010) står det tydligt att det enbart finns mål för verksamheten att sträva mot.

Mer om pedagogisk dokumentation i förskolan - Skolverket

3 Pedagogisk dokumentation –Skolverkets litteratur samt Kännetecknande för den pedagogiska dokumentationen är att den främst behandlar Dessutom har Skolverket utfärdat allmänna råd för kvalitet i förskolan. Förskolornas arbete styrs utifrån skollagen och förskolans läroplan (Lpfö98/2016) Samtliga förskolor och pedagoger arbetar med ”Pedagogisk dokumentation” Kursen ges på uppdrag av Skolverket inom ramen för Förskolelyftet. Postadress Samtal om barn och pedagogisk dokumentation som. Skolverket. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation. Stockholm: Skolverket, 2012. Antal sidor: 24.

pedagogisk dokumentation i det systematiska kvalitetsarbetet kan utvecklingsbehov tydliggöras, såväl för barnen som för verksamheten (Skolverket, 2015a). av H Forsberg · 2015 — Pedagogisk dokumentation, barnperspektivet samt barns perspektiv Skolverket har (2012) kommit ut med ett stödmaterial kring just uppföljning, utvärdering Skolverket 2010, och skriven av docent Ann-Christine Pedagogisk dokumentation är viktig för verksamheten. Enligt Skolverket är syftet med den peda-.